Публикации по теме «УМК другой»

Урок "Окружающий природный мир" для обучающихся 5 класса (интеллектуальные нарушения 2 вариант, обучение на дому). Продолжительность урока – 40 минут, две части по 20 минут (с динамической паузой 10 минут) Тип урока - урок усвоения новых знаний. Форма организации – путешествие. Цель - знакомство с обитателями морей и океанов, с некоторыми представителями – кит, рыбы, осьминог, морской конек, морская черепаха (внешний вид, питание, поведение).

Тест может быть использован на уроке чтения в 7 классе (для обучающихся с ОВЗ) при проверке знания текста изученных басен И. А. Крылова

Данная игра разработана для учащихся 5-9 классов и направлена на развитие интереса к истории родного города, края. Аннотация Приглашаем знатоков и любителей истории на интеллектуальную игру «Что? Где? Когда?», посвящённую прошлому и настоящему нашего уникального города — Сысерть. Вас ждёт увлекательное путешествие по страницам летописи Сысертского края. Вращая волчок, команды ответят на каверзные вопросы о знаменитых земляках, памятниках архитектуры, промышленных традициях и легендах, окутывающих наш город.

Методическая разработка (из опыта работы). Цель: Приобщение обучающихся к искусству слова, к классическим ценностям коми литературы, развитие их интеллектуальных и творческих способностей через получение своих знаний, формирование умений создавать творческие проекты.

В данной разработке собраны рифмовки по учебнику «Spotlight 4» (тема «Buildings and offices»).

Занятие «Когда тебе тяжело…»: формирование жизнестойкости и преодоление трудностей для младших школьников.

Урок математики (геометрии) в 9 классе с обучающимися с нарушением интеллекта, 1 вариант

Урок геометрии в 9 классе для обучающихся с нарушением интеллекта, 1 вариант

Конспект урока в классе 8 вида на тему "Морфемика. Состав слова."

В данной разработке собраны рифмовки по учебнику «Spotlight 4» (тема «Jobs»).

Методическая разработка урока истории в 11 классе включает в себя региональный компонент. Он представлен в виде сценки из жизни одной сельской семьи, отображающая истинное влияние административно - командной системы 1945 - 1953 годов на отношения и психологическое состояние общества того времени.

Урок по развитию речи

Оценивать можно всех и всё! Оценка и оценивание одно и тоже? В современной школе с признанием приоритета инклюзивного образования меняются ли критерии оценивания детей с ОВЗ? Как правильно выставлять отметки детям данной категории и по каким критериям оценивать их навыки и умения.

Данная методическая разработка представляет собой воспитательное мероприятие патриотической направленности для старшеклассников, приуроченное ко Дню Флага ДНР. Его целью является формирование ценностного отношения к государственному символу ДНР через осмысление его исторического пути и значения. В ходе занятия используются разнообразные формы работы: исторический экскурс, анализ поэтических произведений, интерактивная викторина и дискуссия, что способствует развитию аналитического мышления и коммуникативных навыков. Воспитывает чувство гражданской идентичности, личной сопричастности и гордости

Творческое домашнее задание по русскому языку (5 класс, АОПП, 1 вариант) при изучении раздела "Части речи", тема "Имя существительное"

Эта контрольная работа составлена по учебнику И.Н.Верещагиной, Т.А.Притыкиной. Она проверяет у учащихся знание пройденной лексики, прошедшего времени и понимание прочитанного текста.

Разработка конспекта интерактивной викторины "День народного единства" для учащихся 2-4 класс. Также презентация и приложения необходимые для проведения занятия.

В данной разработке собраны рифмовки по теме «Family» (учебник Spotlight 3, модуль 2).

Конспект урока по математике 7 класс для специальной коррекционной школы. Учебник Т.В. Алышева

Использование рифмованных договорок, проговаривание в ритме облегчает процесс запоминания необходимых правил грамматики, что очень важно на начальном этапе изучения иностранных языков. Ритмизация упрощает запоминание (как в песнях). Превращение слов и правил в образы, рифмованные истории помогает запомнить изучаемый грамматический материал. В данной разработке собраны рифмовки по теме «Настоящее простое время» по учебнику Spotlight 4 с примерами для наглядности.